犀靈機器人第七期學(xué)員即將畢業(yè)，為了讓學(xué)員能夠在企業(yè)面試中脫穎而出，找到更好的工作崗位，本周，犀靈機器人培訓(xùn)中心的老師們分批次組織學(xué)員們進(jìn)行了模擬面試。
參加模擬面試的首批學(xué)員一共有8名，面試官由專業(yè)龐老師、就業(yè)部羅老師、孫老師以及教務(wù)部林老師共同擔(dān)任。模擬面試中，同學(xué)們先進(jìn)行簡短的自我介紹，隨后老師們對學(xué)員的儀表儀容、表達(dá)能力、專業(yè)知識和職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行考核，整體面試完之后老師們再針對學(xué)員模擬面試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行一對一指導(dǎo)。
（學(xué)員進(jìn)行模擬面試）
學(xué)員學(xué)習(xí)工業(yè)機器人的最終目的就是就業(yè)，將學(xué)員送上更好的工作崗位也是老師們的共同目標(biāo)?！拔覀冎行牟粌H要教授學(xué)員的專業(yè)知識技能，還會在就業(yè)上給予相應(yīng)的指導(dǎo)，目的就是要讓學(xué)員找到滿意的工作。我們通過模擬面試觀察學(xué)生有哪些比較薄弱的地方，現(xiàn)場給出相應(yīng)的指導(dǎo)，在往后的教學(xué)中也會有針對性地培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。第七期參與模擬面試的這8名學(xué)員，大部分都是有過社會工作經(jīng)驗的，在自我表達(dá)能力方面要比往屆強，在回答面試官問題的時候都比較有自信。”這是教學(xué)部林老師對此次模擬面試給出了整體評價。
高峰是其中表現(xiàn)比較不錯的一名學(xué)員，由于有過一年多的工作經(jīng)驗，在接人待物之間體現(xiàn)著一種穩(wěn)重，無論對于老師提問的專業(yè)知識問題，還是以后的職業(yè)規(guī)劃，他都有條不紊地一一回答，在此次模擬面試中獲得了老師們的一致肯定。
（老師提問學(xué)員問題）
相對比于高峰，應(yīng)屆生的夏聰聰就顯得有點緊張了，中途有一兩次回答中斷。聰聰表示：“由于之前沒有面試經(jīng)驗，一坐到老師們面前，就有一種莫名的緊張感，老師問的一些問題明明自己是知道的，但是一緊張表達(dá)就不流暢了，通過這次模擬面試，知道了自己以后真正面試的時候應(yīng)該注意哪些方面。”老師們指出，聰聰本身知識技術(shù)學(xué)得很扎實，只是一開始的自我介紹太冗長，可以更加精簡一點，往后在面試前可以自己先組織語言，根據(jù)企業(yè)的崗位需求突出自己的優(yōu)勢所在，這樣面試成功的幾率會高很多。
如何能夠更好的自我推銷也是一門技巧，空有一身本領(lǐng)卻在面試環(huán)節(jié)栽跟頭的例子屢見不鮮，因此在人才培養(yǎng)中，模擬面試也是十分有必要的，許多培訓(xùn)機構(gòu)甚至高校往往會忽略這方面，學(xué)生只有在不斷碰釘子之后自我總結(jié)中學(xué)習(xí)。如果有老師進(jìn)行專門的指導(dǎo)，那么學(xué)生試錯幾率就會下降很多。犀靈機器培訓(xùn)中心深諳此道理，對每一期的學(xué)員都會進(jìn)行模擬面試，希望他們都能找到自己滿意的工作。